停辦學校評鑑 蔡武宏挺教產工會

2019-02-12

 高雄市教育產業工會十二日要求高雄市教育局,自本學期起暫停辦理國中小學校評鑑,以落實韓國瑜市長「行政減量,停辦非必要之評鑑,減輕學校人員的壓力和負擔,讓老師回歸正常教學」之承諾。
  讓老師回歸正常教學準備課綱
 高雄市教育產業工會表示,工會不斷接獲基層教師反應,距離一○八課綱實施僅剩一學期,本學期即應全面停辦學校評鑑,以減輕學校人員壓力和負擔,讓老師回歸正常教學,並有較充裕的時間和精力為一○八課綱的到來做準備。【記者李漢儀/高雄報導】
 高雄市教育產業工會於新學期開始的第一天,正式發文給高雄市教育局,要求自本學期起,全面停辦學校評鑑。高雄市議會教育小組議員蔡武宏十二日表示支持。
應遵守市長行政減量承諾
 蔡武宏表示,學校校務評鑑實施以來,問題不少,評鑑結果又無法忠實反應學校實際現況,同時,韓國瑜市長既已有簽署承諾,自應遵守承諾,落實行政減量,停辦非必要之評鑑。
 蔡武宏認為,學校校務評鑑立意良善,是一種學校全身健康檢查,透過專業診斷與治療的過程,確保學校的健全運作,促使學校不斷地革新。然而,學校校務評鑑實施運作以來,確實發現不少問題。
 他說,諸如評鑑指標內容問題,評鑑指標設計不易,齊一的標準忽略學校的個別差異。校務評鑑指標細目太多,難以具體落實改進。
 蔡武宏指出,現階段學校人員對於學校校務評鑑的觀念仍存著許多爭議,讓校務評鑑觀念岐異,難以建立共識。此外,教育學者也指出其缺失,如評鑑人員的專業不足,校務評鑑效度大打折扣。缺乏形成性、歷程評鑑,淪為書面資料競賽。自我評鑑流於形式,缺乏學校主體性省思改進。蔡武宏也表示,一般人常認為學校校務評鑑的報告公布之後,整個評鑑工作也已經結束,從比較廣義的角度來看,整個校務評鑑過程應該包括追蹤評鑑和後設評鑑,但事實上,校務評鑑卻缺乏後設評鑑與追蹤評鑑,不符評鑑目的。【記者李漢儀/高雄報導】

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