屏東大學身心障礙成人照顧創新產業學分學程 辦理授證
2023-06-02 點閱數:129,922

圖說:活動大合照。(屏東大學提供)
【記者丁國鎮/屏東報導】國立屏東大學執行高教深耕「讓生命不同凡『想』-身心障礙成人賦能支持」計畫,針對屏東地區成年階段身心障礙者,提出一系列的行動計畫,並設立全國首創的「身心障礙成人照顧創新產業學分學程」,提供給全校各個不同科系的學生都有培養第二專長的機會,今二日上午舉辦畢業典禮、及「身心障礙福利機構教保人員」(八位學生取得資格)授證儀式,另有二十六名學生取得衛福部「預防及延緩失能照護方案指導員」資格。
體育學系老師設計的「體適能檢測科技坐墊」,也捐贈給「屏東縣啟智協進會」與「屏東基督教勝利之家」,協助機構服務使用者定期檢測體適能數據,方便追蹤並提供適當活動及訓練,以達到真正協助預防及延緩失能的目標。
國立屏東大學推動大學社會責任實踐計畫USR,在屏東地區積極盤點社會議題並提出解決方案,其中「讓生命不同凡『想』-身心障礙成人賦能支持」計畫,特別針對屏東地區成年階段身心障礙者,提出一系列的行動計畫,目標在身心障礙成人離開國民義務教育階段後,回歸社會能夠提升自立生活的能力,減少社會及家庭照顧的負擔。
其中,在學校端進行大學人才培育的部分,特別設立了「身心障礙成人照顧創新產業學分學程」,透過跨域學習課程,提供給全校各個不同科系的學生都有培養第二專長的機會,做為未來可能的職涯準備,學程培養的核心能力為:跨域知識與創新思考、社會實踐與永續發展。
「身心障礙成人照顧創新產業學分學程」提供以地方為本位並以場域實踐為主體之新型課程,引導學生自主學習,促進學生場域實作學習與分享的合作模式,同時也促進校內跨域教師合作,並結合政府與產業界,發展出具特色的雙證照制度,合力培育新時代的多元能力人才,也促成了此次的授證儀式及畢業典禮,期待透過校內外師長的勉勵及祝福,未來人才投入就業市場能真正促進身心障礙成人的整體福利並使社會能永續發展。
「體適能檢測科技坐墊」捐贈儀式,參與該項計畫的體育系涂瑞洪教授及林俊達組長,在推動身心障礙成人的體適能檢測時,發現傳統方式測量不易,為了能更加精確的測量並減輕教保人員的負擔,特別針對身心障礙成人設計了此款科技坐墊,並藉此機會將坐墊捐贈給合作場域「屏東啟智協進會」、及「屏東基督教勝利之家」,期望能協助機構服務使用者能定期檢測體適能數據,方便追蹤數據並提供適當活動及訓練,達到真正協助預防及延緩失能的目標。
【記者丁國鎮/屏東報導】國立屏東大學執行高教深耕「讓生命不同凡『想』-身心障礙成人賦能支持」計畫,針對屏東地區成年階段身心障礙者,提出一系列的行動計畫,並設立全國首創的「身心障礙成人照顧創新產業學分學程」,提供給全校各個不同科系的學生都有培養第二專長的機會,今二日上午舉辦畢業典禮、及「身心障礙福利機構教保人員」(八位學生取得資格)授證儀式,另有二十六名學生取得衛福部「預防及延緩失能照護方案指導員」資格。
體育學系老師設計的「體適能檢測科技坐墊」,也捐贈給「屏東縣啟智協進會」與「屏東基督教勝利之家」,協助機構服務使用者定期檢測體適能數據,方便追蹤並提供適當活動及訓練,以達到真正協助預防及延緩失能的目標。
國立屏東大學推動大學社會責任實踐計畫USR,在屏東地區積極盤點社會議題並提出解決方案,其中「讓生命不同凡『想』-身心障礙成人賦能支持」計畫,特別針對屏東地區成年階段身心障礙者,提出一系列的行動計畫,目標在身心障礙成人離開國民義務教育階段後,回歸社會能夠提升自立生活的能力,減少社會及家庭照顧的負擔。
其中,在學校端進行大學人才培育的部分,特別設立了「身心障礙成人照顧創新產業學分學程」,透過跨域學習課程,提供給全校各個不同科系的學生都有培養第二專長的機會,做為未來可能的職涯準備,學程培養的核心能力為:跨域知識與創新思考、社會實踐與永續發展。
「身心障礙成人照顧創新產業學分學程」提供以地方為本位並以場域實踐為主體之新型課程,引導學生自主學習,促進學生場域實作學習與分享的合作模式,同時也促進校內跨域教師合作,並結合政府與產業界,發展出具特色的雙證照制度,合力培育新時代的多元能力人才,也促成了此次的授證儀式及畢業典禮,期待透過校內外師長的勉勵及祝福,未來人才投入就業市場能真正促進身心障礙成人的整體福利並使社會能永續發展。
「體適能檢測科技坐墊」捐贈儀式,參與該項計畫的體育系涂瑞洪教授及林俊達組長,在推動身心障礙成人的體適能檢測時,發現傳統方式測量不易,為了能更加精確的測量並減輕教保人員的負擔,特別針對身心障礙成人設計了此款科技坐墊,並藉此機會將坐墊捐贈給合作場域「屏東啟智協進會」、及「屏東基督教勝利之家」,期望能協助機構服務使用者能定期檢測體適能數據,方便追蹤數據並提供適當活動及訓練,達到真正協助預防及延緩失能的目標。